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Más de 40 años de estudio y dedicación al mundo de la psicología, la psicoterapia, el psicoanálisis, la promoción de la salud mental y la prevención de las psicopatologías con adultos. niños y adolescentes (con vocación de servicio, rigor y responsabilidad) garantizan la calidad de la práctica profesional y el pensamiento científico conseguidos por el Doctor Fco. Muñoz-Martín

Mis artículos

Artículos en revistas científicas

Dilemas actuales acerca de la escisión psíquica. ¿Hacia una tercera tópica?

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El superyó ideal en la clínica ¿utopía o nueva instancia metapsicológica bifronte e integradora?

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Intimidad, curiosidad y transgresión psicoanálisis de un niño de ocho años con ansiedad paralizante

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"Eppur... si muove", pero ¿hacia dónde? controversias, convergencias y divergencias del pluralismo psicoanalítico. El porvenir de un ideal

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La primera infancia Edad de oro de la psicosomática. Límites de la psicosomática infanto-juvenil"

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Su majestad el niño influencia de los cambios tecnológicos y culturales en el funcionamiento psíquico y la economía pulsional infantiles

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Los síntomas Psicosomáticos desde una perspectiva winnicottiana reflexiones acerca del mecanismo de escisión patológica del YO

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"Voldemort y las caras del miedo": una indicación del psicoanálisis infantil

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La interacción precoz entre el bebé y el ambiente su influencia en los orígenes de la estructuración del psiquismo

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Fronteras del cuerpo y límites del deseo dos sesiones de psicodrama psicoanalítico grupal infantil

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Etiología y tratamiento psicoterapéutico de los dolores abdominales funcionales y de los trastornos ulcerosos en la infancia y adolescencia

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Reflexiones en torno a un caso de asma infantil con "epílogo"

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Revista de Psicoanálisis de la Asoc. Psic. de Madrid (2019), nº 86. LA CLÍNICA DEL SUPERYÓ

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DILEMAS ACTUALES ACERCA DE LA ESCISIÓN PSÍQUICA: ¿HACIA UNA TERCERA TÓPICA?. Francisco Muñoz Martín

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DISCUSIÓN. Mikel Zubiri

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RESPUESTA. Francisco Muñoz-Martín

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PRESENTACIÓN DE LA JORNADA DEL DEPARTAMENTO DE PSICOANÁLISIS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES DE LA APM. Francisco Muñoz Martín

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ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN GRUPOS OPERATIVOS. OCHO AÑOS DE EXPERIENCIA CON ALUMNOS DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA DE LA UNNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

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ESCISIÓN, OBJETO TRANSICIONAL Y SÍNTOMA PSICOSOMÁTICO

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