LA COMUNICAZIONE SONORO-AFFETTIVA FRA IL BAMBINO E L’AMBIENTE. Elementi di musicoterapia precoce.

FRANCISCO MUÑOZ MARTÍN Psicólogo Clínico Doctor en Psicología y Diplomado en el Real Conservatorio de Música de Madrid Psicoanalista Miembro Titular con función didáctica de Asociación Psicoanalítica de Madrid (APM), de la Federación Europea de Psicoanalisis  (EPF) y de la International Psychoanalytical Association (IPA) Miembro acreditado IPA (COCAP) para realizar psicoanálisis de niños y adolescentes … Leer más

REFLEXIONES ACTUALES SOBRE APUNTALAMIENTO, CUERPO ERÓTICO Y CUERPO BIOLÓGICO

  EL DIVINO CHUPETEO DEL PULGAR Desde la vida intrauterina, el “principio de placer” y la existencia comprobada de un “cuerpo erógeno fetal”, como fenómenos vitales primarios sustentan, apuntalan, todas las funciones fisiológicas del ser humano; antes y después del nacimiento. ¿Estos fenómenos serían solamente reflejos o serían también experiencias autoeróticas precursoras que apuntalarán al … Leer más

DESCUBRIENDO LA IMPORTANCIA DE LA SEXUALIDAD INFANTIL

    Conferencia ofrecida por Francisco Muñoz Martín el 12 de marzo de 2008 en la Asociación Psicoanalítica de Madrid (APM) dentro del Curso “Fundamentos del Psicoanálisis y Desarrollos Teóricos Actuales”   La sexualidad, como todas las capacidades humanas, se desarrolla a lo largo del tiempo, paso a paso, y requiere un entorno de afecto y … Leer más

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN GRUPOS OPERATIVOS. OCHO AÑOS DE EXPERIENCIA CON ALUMNOS DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

FRANCISCO MUÑOZ-MARTIN Psicólogo Clínico. Psicoanalista Miembro Titular con función didactica de APM e IPA. En este artículo se exponen las prácticas que basadas en una didáctica grupal de orientación psicoanalítica hicieron los alumnos Psicología Evolutiva (tercer curso de la asignatura de Psicología Evolutiva de la Facucltad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid), durante … Leer más

INCIDENCIA DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL EN LA PERSONALIDAD ADOLESCENTE Y JUVENIL.-

Doctor Psicología Clínica Francisco Muñoz Martín Psicólogo Clínico LA EDUCACIÓN NO FORMAL EN NUESTRO CONTEXTO SOCIAL.-   La educación no formal es el proceso de formación de la personalidad y la adquisición de conocimientos, actitudes y destrezas que pretende alcanzar las finalidades determinadas por la tradicional educación formal, de manera paralela a esta y particularmente … Leer más

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